A korona terjedése: milyen szerepet játszanak az iskolák?
és Christiane Fux, orvosi szerkesztőMaximilian Reindl kémiát és biokémiát tanult a müncheni LMU -n, és 2020 decembere óta tagja a szerkesztőségének. Megismeri az Ön számára az orvosi, tudományos és egészségügyi politikai témákat, hogy érthetővé és érthetővé tegye azokat.
Maximilian Reindl további bejegyzéseiChristiane Fux Hamburgban újságírást és pszichológiát tanult. A tapasztalt orvosi szerkesztő 2001 óta ír magazincikkeket, híreket és tényszövegeket minden elképzelhető egészségügyi témáról. Christiane Fux anál végzett munkája mellett prózában is tevékenykedik. Első bűnügyi regénye 2012 -ben jelent meg, és saját bűnügyi darabjait is írja, tervezi és publikálja.
Christiane Fux további bejegyzései A összes tartalmát orvosi újságírók ellenőrzik.Tavasz óta folyik a vita arról, hogy az iskoláknak milyen szerepe van a vírus terjedésében. Egyelőre csak egy bizonyos: gyermekek és fiatalok is átvihetik a vírust.
Ha gyermekek torkából vett mintákat vizsgál, néha annyi vírussal találkozhat, mint felnőtteknél. Ennek azonban nem kell azt jelentenie, hogy a gyermekek olyan széles körben terjesztik a vírust, mint a felnőttek, és hogy ezért az iskolák hajtják előre a járványt.
Valójában a téma jelenlegi tanulmányi helyzete zavaros. Az eredmények részben ellentmondanak egymásnak - részben csak pillanatnyi felmérések és időközi eredmények állnak rendelkezésre. Ez azt jelenti, hogy megbízható állításokat jelenleg nehéz megfogalmazni.
A nem jelentett esetek nagy száma a diákok körében
Legalábbis a müncheni Helmholtz Központ tanulmánya érdemi adatokat szolgáltat. Ez magában foglalja azt a szakaszt, amely az első "kemény lezárás" vége és az iskola bezárása között, valamint a 2020 májusától kezdődő újbóli megnyitás között tart.
A kutatók körülbelül 12 000 vérmintát vizsgáltak gyermekek és serdülők Sars-CoV-2 antitestekre. Ha ezek megtalálhatók a vérben, ez megerősíti a korábbi fertőzést.
A kutatók különösen megbízható, kétlépcsős vizsgálati eljárást alkalmaztak. Csak akkor értékeli pozitívnak az eredményt, ha antitesteket észleltek mind a vírus úgynevezett tüskefehérje, mind a vírusburok (nukleokapszid) ellen. Ez jelentősen csökkenti a hamis pozitív teszteredményeket.
Sok fertőzés hallgat
A kutatók azt találták, hogy azoknak a gyerekeknek a felénél, akiknél pozitív volt az antitest, korábban nem jelentkeztek a Covid-19 tünetei. Ennek megfelelően magas volt a be nem jelentett esetek száma. Összesen hatszor több fiatal tesztalany fertőződött meg, mint amennyit a hivatalos hatóságoknak bejelentettek. A be nem jelentett esetek tényleges száma valószínűleg még magasabb lesz, mivel néhány fertőzött emberben nem alakulnak ki antitestek, vagy gyorsan eltűnnek a vérükből.
A fertőzések általános aránya azonban alacsony volt, ami gyengíti a vizsgálat érvényességét: a gyermekek mindössze 0,87 százaléka rendelkezett antitestekkel. Az úgynevezett „hotspotokban” azonban a gyerekek is gyakrabban érintettek. Ez arra enged következtetni, hogy amikor a lakosságban magas az esetszám, az iskolák is valószínűleg egyre inkább hozzájárulnak a fertőzési folyamathoz.
Hol fertőződnek meg a diákok?
Az azonban továbbra sem világos, hogy a diákok hol fertőződtek meg - szabadidejükben vagy az iskolában. A pozitív családtaggal rendelkező háztartásban élő gyermekek körülbelül harmada rendelkezett antitestekkel is.
A hamburgi iskolaigazgatóság tanulmánya megvizsgálta, hogy milyen körülmények között fertőződtek meg a diákok a nyári és az őszi szünet között.
A 372 Sars-CoV-2 fertőzés adatainak előzetes értékelése azt mutatja, hogy a diákok az iskolában is fertőződtek. Az iskolán kívüli környezetben azonban a fertőzés kockázata lényegesen magasabbnak tűnik.
Észrevehető volt, hogy Ties Rabe (SPD) iskolai szenátor szerint nagyon gyakran csak egyetlen fertőzés esett meg tíz napon belül egy évfolyamon. Ilyen esetekben a közvetlen iskolai környezetben sem volt más fertőzött, a vizsgálat előzetes eredménye szerint.
Iskolák: ideális körülmények a vírus számára
Valójában az iskolák jellegüknél fogva számos kapcsolattartó helyek. Az iskolába menet és a szünetben az órák keverednek, az osztálytermek keskenyek és gyakran eléggé állott a levegő. Ideális körülmények a vírus számára. A fertőzött tanárok óráról órára hordozhatják a vírust. Magasabb szinteken a diákok már nem az órán tanulnak, hanem különböző összetételű tanfolyamokon.
Rabe iskolaszenátor a hamburgi iskolai tanulmány eredményeit jelzi, hogy a higiéniai szabályok fegyelmezett betartása csökkentheti az iskolákban a fertőzés kockázatát. Rabe azonban elismeri, hogy az adatok független tudományos felülvizsgálata még várat magára.
Milyen hatása van az iskola bezárásának?
Az első kemény lezárás Németországban, iskolabezárással működött. 2020 őszétől azonban Németországban ismét meredeken emelkedett a fertőzések száma - és ez az őszi "részleges lezárások" ellenére is megtörtént. Az iskolák nyitva maradtak.
Egy brit tanulmány most összefüggést sugall a nyitott iskolák és a gyorsan növekvő R-érték (reprodukciós szám) között. Megvizsgálta a különféle enyhített járványügyi intézkedések hatását a reproduktív faktorra. Az eredmények azt mutatják, hogy a diákok visszatérését az osztálytermekbe egy hónapon belül meredeken nőtt a fertőzések száma.
Az edinburghi kutatók 131 ország adatait használják fel, beleértve az Oxford Coronavirus Government Response Trackers (OxCGRT) adatait. Az OxCGRT egy adatbázis, amelyet az Oxfordi Egyetem indított 2020 márciusában, és dokumentálja a koronavírus -járvány korlátozására irányuló kormányzati politikákat.
A The Lancet Infectious Diseases folyóiratban megjelent tanulmány arra a következtetésre jut, hogy a politikai intézkedések, például az iskola bezárása, jelentősen hozzájárultak a vírus megfékezéséhez.
Az iskola bezárása utolsó lehetőségként
Az Európai Betegségmegelőzési és Járványvédelmi Központ (ECDC) jelenlegi jelentése arra a következtetésre jut, hogy az iskolák bezárása segíthet a vírus terjedésének visszaszorításában, de nem elegendő egyetlen intézkedésként. Legalábbis azokban az időkben, amikor az összes eset alacsony volt, az iskolák nem bizonyultak volna a járvány hajtóerejének.
A szerzők hangsúlyozzák: Az iskolabezárásokat csak végső megoldásként kell figyelembe venni, tekintettel a gyermekekre gyakorolt nagy fizikai és szellemi stresszre. Még ha vitathatatlan is, hogy minden korú gyermek megfertőződhet és elterjesztheti a vírust, csak nagyon ritkán érinti őket súlyos vagy halálos lefolyás.
A szerzők azonban hangsúlyozzák, hogy a Sars-CoV-2 új, fertőzőbb változatára vonatkozó adatok nem szerepeltek benne.
Címkék: fogápolás kórház nem teljesült gyermekvállalási vágy
